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龙虎棋牌(龙虎棋牌)章程

来源:校办公室  作者:龙虎棋牌 发布时间:2015-12-15 12:51 浏览次数: 【字体:

序言

学校创建于195811月,原名为鉴湖公社初级中学。经几代人的努力,历经数次更名,于19809月起,开办职高班,19851月建立绍兴市第一职业技术中学。19958月绍兴市中兴职业中学、绍兴市第一职业中学、绍兴市第二职业中学三校合并,在绍兴市中兴职业中学校址上更名为龙虎棋牌。19979月绍兴市树人职业中学并入龙虎棋牌,19988月与龙虎棋牌联合办学,19993月设立绍兴旅游学校。目前学校正在全力创建绍兴技师学院。

 

第一章  总则

第一条     依据和目的:为全面贯彻党和国家的职业教育方针和浙教法〔201531号《关于推进中小学章程建设的指导意见》的相关规定,全面提高学校的教育教学质量,促进学校可持续发展,为地方经济建设和社会发展培养合格加特长的技能型人才。依据《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《职业教育法》及有关法律法规,依法治校,结合学校工作实际,特制定本章程。

第二条     学校全称:龙虎棋牌(龙虎棋牌,绍兴旅游学校)

第三条     学校简称:绍兴市技学校(龙虎棋牌)

第四条     学校校址:绍兴市平江路579

第五条     建校时间:1958

第六条     学校性质:学校由绍兴市人民政府举办,主管部门是绍兴市教育局,综合管理部门是绍兴市人力资源和社会保障局。是一所以培养初、中、高级现代服务业和先进制造业技能人才为主,集学历教育、职业培训、技能鉴定为一体的综合性公办全日制中等职业教育学校。是财政全额拨款、全民事业单位,具备独立的事业法人资格,合法权益受国家法律、法规的保护。

第七条     办学模式:学校实施多层次、多形式办学,与省内外高等院校联合,设有成人教育函授部。在设立中专学历,高级工专业、技师专业的基础上,开展成人高等教育工作。学校还具备中、高级职业技能鉴定资格,为网络管理、电工、餐旅、建筑、数控、动漫等多个工种进行中高级工鉴定,实行“双证”制。

第八条     学校校训:励志精业务实创新

第九条     学校校风:身正技高

第十条     校歌:《职技之歌》

第十一条 办学理念:以德治校、技能强校、科研兴校、品牌立校

第十二条 办学目标:全市领航、全省一流、全国示范

 

第二章 管理体制及机构设置

第十三条 学校深化人事综合改革方案,实行校长负责制、全员聘任制、绩效工资制。建立校长负责、党委保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制,校长是学校的法定代表人。

第十四条 校长由绍兴市教育局任命,校长是学校行政负责人,层层落实岗位职责,全面负责学校工作。

第十五条 校长的主要职责是:

( 一 ) 坚持正确的办学方向,依法治教,保护师生的合法权益。

( 二 ) 遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作,开拓进取,全面贯彻国家教育方针,执行上级党委、政府、教育行政和人力社保部门的决议,完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

( 三 ) 制定学校工作计划,全面规划,统一安排学校工作,定期检查、总结工作。接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督。

( 四 ) 规范学校管理,坚持民主集中制,充分发挥班子、中层人员的智慧和力量,定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作,自觉接受教职工代表大会的监督。

( 五 ) 加强师资队伍建设和管理,切实提高教师教育教学水平,保证教育和教学质量稳步提高。

( 六 ) 主持校务会议,研究学校重大事项,在综合各方面意见的基础上,对学校教育、教学和行政管理方面的重大问题有决定权;并经常向上级请示汇报工作。根据工作需要,建立和健全规章制度,做到人人有职责,事事有人管,办事有效率,工作有标准。

( 七 ) 具有奖惩权,对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行可提出奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

( 八 ) 从学校的需要和实际出发,具有聘用干部、教职工,安排和调整干部、教职工的工作的人事权。

( 九 ) 贯彻勤俭办学方针,努力改善办学条件,提高教职工待遇;督促部门管好学校的校舍、设备和经费,审查经费预算,监督学校经费与校舍的合理使用。

( 十 ) 《章程》规定的其他职权。

第十六条 学校党委发挥政治核心作用和监督保证作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:

( 一 ) 在学校教职工中建立以党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制,协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。

( 二 ) 宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策和上级指示、决议,认真组织好教职工的政治学习,提高政治理论学习的实效性。

( 三 ) 主持党务工作,加强党组织的自身建设。加强学校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,发挥各党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,保持和发展党的纯洁性和先进性。

( 四 ) 尊重、支持校长正确行使其应有的职权,维护校长的集中统一指挥,对学校重大问题提出意见和建议,保证学校各项工作的完成。

( 五 ) 按照党的干部路线和政策,会同校长负责对学校干部进行培养、教育、考察、监督。主持党委会,对校长提名任命的干部人选进行审议并提出意见。

( 六 ) 领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会,做好离退休干部工作。

( 七 ) 做好统一战线工作。对学校内民主党派的基层组织实行政治领导,支持他们依照各自的章程开展活动。支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动,充分发挥民主党派在学校工作中的积极作用。

第十七条 学校副校长由绍兴市教育局考察、任命。副校长对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。

第十八条 学校坚持校务公开、信息公开的原则,实行以教师为主体的教职工代表大会制度,依法保障教职工参与民主管理和监督,维护教职工合法权益。教职工代表大会行使下列职权:

( 一 ) 听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题,提出意见和建议。

( 二 ) 评议监督学校的领导干部,建立每年评议一次学校领导干部的制度,参与民主推荐学校行政领导人选。

( 三 ) 审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

第十九条 学校工会是教职工代表大会的办事机构,接受学校党委和上级教育工会的领导,在学校中配合党、政全面贯彻党的教育方针,团结、教育广大教职工,加强教师师德规范建设,促进良好教风的形成,为推进学校各项工作发挥积极作用。教职工代表大会每年举行一次,代表大会闭会期间由大会选举的常设主席团履行职责,日常工作机构为学校工会委员会。

第二十条 学校设办公室、教务处、德育处团委、招生办、教科室、实习就业指导处、实验实训中心、总务处、安保处、教育服务公司十个职能处室。各职能处室根据职责范围,履行行政职责,完成行政工作任务。

第二十一条  各职能处室中层实行竞聘上岗,根据双向选择的原则,由本人提出书面申请或由他人提名,根据处室工作特点和教职工个人条件,经考察后,由校长提交校党委讨论同意,再由校长负责聘任。聘期一般为一学年,述职后可以续聘,校长有权中止聘任。

第二十二条  各职能处室中层根据学校工作计划和教育教学工作的质量目标开展工作,要积极致力于提高教育教学质量,加强对教育教学工作的指导和管理,推进学校持续稳定地发展。主要工作职责如下,具体工作职责参见《教工手册》。

( 一 ) 主动为校长室决策提供相关信息,并协助校长室制订工作实施方案。

( 二 ) 根据校长室的决策,组织落实工作计划。

( 三 ) 协调安排好日常工作,广泛收集工作中的反馈信息,做好及时的调控工作。

( 四 ) 统筹全校性的活动,做好管理、协调、服务和数据统计分析等工作。

( 五 ) 想方设法,从思想上、组织上、物质上为学校工作创造有利条件。

第二十三条  学校定期召开行政办公会议。行政办公会议由校长主持,参加成员有校级领导和各职能处室中层干部。

第二十四条  学校实行校、学区二级管理体制。下设餐饮旅游、建筑工程、网络信息、财贸商务、机械电子、美术设计六大学区。各学区主任在校长室的领导下全面负责本学区行政工作。学区的基本职能是:

( 一 ) 全面负责本学区教学、科研和学生的思想政治工作。

( 二 ) 按照学校的总体发展前景,规划学区专业设置,带领学区开展专业建设、教学改革等各类教育教学活动。

( 三 ) 负责班主任、学区任课聘任工作。

( 四 ) 检查并评价学区教师的教育教学工作。

( 五 ) 负责学区学生管理,对学生的奖惩提出具体意见。

( 六 ) 负责学区教职工的工作考核及绩效奖金的分配工作。

( 七 ) 落实校长、各职能部门布置的突击性任务。

( 八 ) 行使校长赋予的其他权利和职能。

第二十五条  学校实行值周制度、领导带班制度,每周安排两位行政干部和六位教职工值班,负责处理当周的学校事务。节假日安排人员24小时护校值班,确保学校安全。

第二十六条  坚持依法治校,实行法律顾问制度。法律顾问对学校在社会交往中签署的协议及校内制定的章程草案或规章制度草案等提供法律帮助。

 

第三章 教职工管理

第二十七条  学校教师是办好学校的主体力量,学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。学校教师、职员、工人必须遵守宪法、法律和职业道德,维护学校的荣誉和利益,遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教职工的合法权益。

第二十八条  学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定、聘任制度。

第二十九条  学校教职工享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。学校保护教师的一切合法权益,保障教师享有国家政策规定的待遇。

第三十条 学校教职工应敬业爱岗,遵守学校规章制度,衣着整洁、举止文雅,谈吐文明、以身作则、为人师表。

第三十一条  教师应具备良好的职业道德水准和良好师德,尊重学生人格,自觉做到不讲教育忌语、不向学生或家长索要收受礼品或钱物;不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生;不擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其他用品;不擅自设立或提高收费标准;不搞有偿家教、不参与黄赌毒及一切封建迷信、邪教活动。

第三十二条  学校加强师德师风建设,努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。

第三十三条  学校按教学需要配置文化课教师、专业课教师、实习指导教师。专业课教师应努力使自己成为“一体化”教师,成为一名既能上理论课,又能上实训实习课,并拥有高技能等级证书的“双师型”教师。

第三十四条  学校鼓励教师开展教学科研,鼓励和支持教师根据教学工作需要,参加专业进修、技能培训、下企业实践或其它方式的培训。专业教师、实习指导教师每年要下企业实践,教师应积极参加各类继续教育,并达到规定学时。

第三十五条  学校每学期对教职工的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩等情况进行客观、公平、公正的考核,根据考核结果实施绩效分配。

第三十六条  每个教职工必须履行“一岗四责”,即本岗位工作职责、安全职责、育人职责、行风职责。学校对在教书育人、管理育人、服务育人和师德师风建设等方面成绩显著的教职工予以表彰和奖励。对有突出贡献的教职工,提名推荐上级有关部门给予表彰和奖励。对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《学校章程》及学校规章制度的教职工,或在工作中造成失误和严重影响的,学校给予批评教育或行政处分。

 

第四章 教学管理

第三十七条  学校根据经济社会发展和劳动力市场的需求,按照国家标准专业目录设置专业,并报市级主管部门核准,报省级主管部门备案。

第三十八条  学校依据省教育厅、省人社厅颁布的教学计划、教学大纲开展教育教学活动,设置公共基础课程和专业技能课程、必修课和选修课,可根据地区、行业、企业的实际需要,对教学计划进行补充和调整,调整幅度应在30%以内。依法设立教学管理机构,制定教学管理制度,严格规范教材管理制度,开发使用校本教材,保证教学计划的实施。

第三十九条  教材、学习资料的征订统一管理,任何人不得擅自向学生推销学习资料,切实减轻学生过重的课业负担。

第四十条 学校坚持以教学为中心,积极进行教育教学改革,不断更新教学观念,采用现代化教学手段,不断提高教学质量。

第四十一条  学校实行校企合作、工学一体的人才培养模式,建立专业校内工场以及实训基地,坚持专业教育与生产实践相结合。

第四十二条  学校推行学历证书与职业资格证书的“双证书”制度,组织学生参加职业技能鉴定,开展职业技能竞赛活动。

第四十三条  学校加强与企业合作,共同建立专业建设委员会和专业教学指导委员会,由相关行业、企事业单位领导、专家教授、技术骨干及本校有关人员组成,加强专业建设和教学指导。

第四十四条  学校牵头或参与职教集团和培训联盟,联合行业企业与相关院校共建实训、就业、生产、研发和交流平台,不断优化资源配置,增强办学实力。

第四十五条  学校加强校内外实习实训基地和实验室的建设,加强对实践性教育环节的管理,保证教学质量。

第四十六条  学校要组织和引导学生开展创新创业教育实践活动。审查、批准和扶植、支持学生建立有益于提高学生素质和创新思维、实践能力的各类社团活动。教师组织指导社团活动的情况,纳入教师考核指标体系。

第四十七条  由教务处、实训中心共同负责学校的教学过程管理,建立教师教学考核评价制度,由分管教学的副校长负责教学的督导工作,定期组织实施综合性教学质量检查、评价和反馈。

第四十八条  按《教师教学质量考核细则》有关规定做好教师教学奖惩考绩及质量综合评价工作。

第四十九条  要做好教师培训、教学研究和教育科研工作,鼓励教职工撰写教育教学论文。组织教师参与教学改革和教育研究,教研组每年要开展课题研究,要开设公开课,三年内新教师每学期要开设一堂汇报课。

第五十条 根据实际教学需求,学校可聘任校外高技能专业人才为兼职教师,数量控制在本校专任教师总数的20%左右。

第五十一条  严格执行上级教育行政部门规定的开学、放假时间,任何班级不得自行停课参加非教育系统组织的大型剪彩、庆典等活动。停课半天,报请校长批示;停课一至三天报请上一级主管部门批准。

第五十二条  正常开展学校的体育和卫生工作,组织学生开展劳动教育、社会实践和课外活动,促进学生身心健康发展。每学年举办一次秋季运动会和春季运动会,培养学生综合能力素质。

第五十三条  加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续程序,严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。

第五十四条  加强法制教育,认真贯彻《未成年人保护法》,切实做好对未成年人的保护工作。严格执行国家及主管部门颁发的法律法规,切实保障正常的教育教学秩序。

第五十五条  认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料,尤其要注重发挥校园网的作用,提高现代化教学设施的使用效益,同时做好各类教育教学资料的收集和归档。

 

第五章 德育管理

第五十六条  学校贯彻实施中等职业学校、技工院校德育教育纲要以及相关的政策法规,将德育工作放在首位,对学生进行立志、成才、做人的教育,注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。遵循中职学生身心发展规律,增强新形势下中职学校德育工作的针对性、实效性、时代性、包容性和吸引力,利用灵活多样、丰富多彩的德育系列活动对学生进行思想道德素质教育,把社会主义核心价值体系融入到职业教育人才培养的全过程,将德育全方位融入学校各方面工作。

第五十七条  学校成立德育领导工作小组,由德育分管校长任组长,明确各部门育人责任,将德育工作落实到学校各个工作环节。

第五十八条  建立健全学校德育工作体系,加强班主任队伍建设,每学区设置一名主管德育工作的学区主任,每班设置班主任,协调各任课教师,密切联系家长,落实各项教育计划。

第五十九条  认真贯彻有关法规文件,建立好德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

( 一 ) 按照相关要求开足德育课程,发挥德育课在德育工作中主渠道、主阵地作用。加强德育课教学研究,改革德育考核办法,及时总结和交流教学经验,促进德育课教学质量的提高。

( 二 ) 各学科课程、教学、实习和社会服务各个环节有机渗透德育教育,加强学校心理健康教育,加强班集体建设,做好团队工作。

( 三 ) 贯彻执行《中学生日常行为规范》,培养学生养成良好的日常行为规范,做到对已讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,校内讲纪律,社会讲公德,树立健康向上的整体形象。

( 四 ) 进一步加强学生思想道德教育。结合爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观和中华民族精神教育,大力加强“五育联动”——礼仪教育、感恩教育、生命教育、四自教育、综合职业能力教育。

( 五 ) 学校主动与社会、家庭积极配合,建立以班级为点,家庭为面,社会为体的立体式教育模式。

第六十条 德育处及时处理学生中偶发事件、违纪事件。定期对学生进行法制、安全、健康、环保、科技、国防、学风等教育,防止发生违法犯罪现象,杜绝各类意外事故发生,确保学校安全与稳定。

第六十一条  学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式,进行爱国主义教育。

第六十二条  充分发挥共青团、学生会的作用,组织学生开展丰富多彩的校园文化活动。

第六十三条  学校从实际情况出发,抓好学生习惯养成教育。实行劳动实践服务班值周制度,每周安排班级进行校园保洁工作和五项竞赛检查工作,保证校园环境安全整洁有序,创造健康向上、内容丰富、形式多样的校园文化氛围,构建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。

第六十四条  依据《日常五项常规竞赛制度》和《住校生管理制度》加强对学生的日常行为规范的教育,以及文明礼仪教育,建立班组和宿舍卫生包干和督查评比制度,用严格有序、持之以恒的教育和训练,让学生养成良好的学习、生活习惯。

第六十五条  学校建立完善的学生思想道德评价制度,加强德育过程的评价管理,实行全方位的德育考核办法,建立学生德育学分档案。

第六十六条  建立健全学校心理健康教育网络,设立心理咨询室,经常性、有计划地对学生进行心理健康教育,提高学生的心理素质,培养学生良好的心理品质。

第六十七条  做好优秀班主任、先进班集体、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、三好学生评选表彰工作。对犯有错误的学生予以批评教育,对犯有严重错误的学生,根据情节轻重,按照学校相关管理制度给予处分。

 

第六章 学生管理

第六十八条  学校严格执行国家教育行政部门发布的职业学校学生学籍管理及其他有关规定,认真做好学生的注册、课堂教学、成绩考核、实习实训、学籍变动、纪律考勤、奖励与处分及毕业、结业等各项工作。

第六十九条  学校根据中等职业学校、技工院校德育大纲等规定,制定学生日常行为规范,做好学生日常行为管理工作。建立学生学习生活管理制度,加强学风建设,提高学生的职业素养。学校为在籍学生提供平等的受教育机会,学生的合法权益受法律保护。

第七十条 在籍学生应遵守学生行为规范,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,遵守法律、法规,遵守学生行为规范和学校各项规章制度,尊敬师长,刻苦学习,增强体质,具有良好的思想品德,掌握必须的科学文化知识和专业技能,具有创新能力、实践能力和创业精神。

第七十一条  学生有以下权利:

( 一 ) 参加根据专业人才培养方案安排的各项教育教学活动,使用学校的教育教学设施、实训设备、图书资料。

( 二 ) 按照国家和学校规定获得奖学金、助学金或专项资助。

( 三 ) 学生思想品德合格,在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格者,准予毕业,发给相应的毕业证书。品学兼优者可获得优秀学生称号或其他奖励。

( 四 ) 参与学校管理,评议学校、教师工作。

( 五 ) 接受平等教育。对奖惩有异议,有权提出申诉。

( 六 ) 享有法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第七十二条  学生应履行下列义务:

( 一 ) 自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。

( 二 ) 尊敬师长,行为文明、规范,友爱同学,养成良好的思想品德、道德情操和行为习惯。

( 三 ) 勤学苦练,立志成才,完成规定的学习任务。

( 四 ) 增强劳动观念,热爱劳动,崇尚创业,生活节俭,学会感恩。

( 五 ) 坚持体育锻炼,磨炼意志,砥砺品格,强健体魄,挑战自我。

( 六 ) 自觉抵制不良思想与行为,明辨是非,扬荣弃耻,文明上网,远离毒品。

( 七 ) 自觉增强自我保护意识,热爱生活,珍惜生命,自立自强、学会生存。

( 八 ) 维护学校声誉,为校争光。

第七十三条  学生在空余时间可以参加社会服务和勤工助学活动,但不得影响学业任务的完成。

第七十四条  学校建立学生会组织,支持其开展“四自教育”,即自我管理、自我服务、自我实践、自我教育。通过学生会组织培养学生的集体主义观念和自觉遵纪守规意识,提高学生思想觉悟,反映学生的意愿,维护学生的正当权益,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,协助学校管理。

第七十五条  校住管会是进行住校生管理的学生组织,隶属于学生会,由德育处直接管理,独立地开展工作和活动。

第七十六条 学校成立共青团组织,支持其按照共青团组织章程活动。

第七十七条  学生思想品德合格,在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格者,取得学分,准予毕业,发给相应的毕业证书。

第七十八条  学校在执行学分制的同时试行弹性学制,可适当延长或缩短学时;在完成主修课学习任务同时支持学生选修其它课程,成绩合格给予相应的学分。

第七十九条  学校对品行、学绩、技能优秀的学生予以表彰和奖励,对为学校赢得荣誉、为社会做出突出贡献的学生予以重奖。

第八十条 学校实行奖学金、助学金制度,并设立勤工助学岗位,对品学兼优的学生予以奖励,对家庭经济困难的学生予以资助。

第八十一条  学校对违反《中等职业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生给予批评教育或纪律处分。

 

第七章 招生管理与就业服务

第八十二条   学校根据有关规定,严肃招生纪律,规范招生行为,做好招生工作。

第八十三条  学校制定招生计划,开展联合办学,并根据人才市场的需求,与时俱进开设专业,拓宽招生渠道。

第八十四条  学校加强实习就业指导工作,帮助学生做好职业规划,加强毕业生就业、创业服务工作,建立毕业生联系跟踪档案,做好实习生安置、跟踪调查就业反馈信息,及时协调解决实习生与就业单位的劳动争议等相关问题,维护学生的合法权益。

 

第八章 财务后勤管理

第八十五条  学校规范收费行为,严肃收费纪律,依照国家规定,建立资助体系和监管机制,规范管理国家助学金和免学费补助资金。按照上级教育、物价、财政部门的收费项目和收费标准,依法向学生收取规定费用,杜绝一切乱收费现象发生。

第八十六条  加强财务管理,健全财务制度,严肃财经纪律,坚持勤俭办学,做好经费的预算、执行和决算。经费开支实行民主管理,提高经费使用效益。

第八十七条  坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务的原则,强化“服务育人”的意识。

第八十八条  加强校舍、校产、物业的管理,严防公物流失和浪费,学校校产按有关制度管理。

第八十九条  学校按校园建设整体规划,按步骤合理进行基本建设和维护管理,分步创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

第九十条 切实加强食堂、超市的管理工作,确保师生饮食健康、安全。

第九章 安全管理

第九十一条  学校结合实际制定《安全工作目标管理考核标准》、《安全手册》《学生实习安全责任书》等安全预防、日常安全管理、各项活动应急安全预案方面的制度,落实安全责任制,实行安全责任一票否决制。设立安全管理专门机构,配备安全管理人员和安全设施设备,全面开展安全管理工作。全员参与安全管理工作,努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第九十二条  学校确保校内建筑物及其附属设施、教学设备、土地、道路、绿化设施、交通工具等设施设备都符合安全标准,定期检查,及时消除安全隐患。

第九十三条  教职工应自觉遵守国家安全法律法规和教育行政主管部门的安全规定,认真履行安全教育职责,实施课堂教育安全“三个一”,即一点名、二观察、三落实;学会运用法律手段保护学生和自身的合法权益;掌握组织各类大型活动的安全知识、申报制度、处理突发事故的方法,以及紧急状态下组织学生自救自护的办法,具备分辨安全、危险的能力和防范事故的能力。

第九十四条  建立健全安全保卫制度,建立外来人员进出登记制度,配备专门的安全保卫人员和器械,对师生进行安全教育和安全防护,确保师生的人身和财产安全。

第九十五条  学校加强与稽山派出所及所在地周边的社区联系,建立校园安全联防制度和安全工作协调机制。

第九十六条  加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现排除隐患,确保学校安全无事故。

第九十七条  建立层层安全责任制度,切实做到层层有目标、人人有责任。

 

第十章 奖励和处罚

第九十八条  学校对获得上级奖励的师生、参加国家、省、市各类大赛成绩优秀者,实行奖励制度。

第九十九条  学校设立先进个人奖和先进集体奖,每学年评选一次,对获奖的个人和集体,授予荣誉称号,颁发证书、奖金。

第一百条 设立先进班集体、先进团支部、三好学生、优秀学生干部奖等,每学期评选一次,由德育处组织评定。

第一百〇一条   对违反学校《章程》和规章制度,在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚。

第一百〇二条   根据学籍管理规定对违纪学生实行纪律处分。纪律处分分为学区警告、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。学区警告由学区主任批准;警告、严重警告、记过、留校察看处分由学区呈报,德育处审核;勒令退学、开除学籍由学区呈报,德育处审核,主管学生工作的学校领导批准。

 

第十一章 教育监督

第一百〇三条   学校要建立完善的教学质量监控与保证体系,实行ISO9001质量管理体系。

第一百〇四条   学校实行校务公开制度,设立校内外公开栏、举报电话、信箱,设置校务公开办公室,具体开展校务公开各项工作,将学校开展的具体事务及时全面公开,接受接受社会有关方面的监督:

( 一 )      依法接受国家执法部门的法律监督。

( 二 )      接受社会、新闻媒体的舆论监督。

( 三 ) 接受学校内部教职工的民主监督、学生和学生家长的

个人监督。

 

第十二章 附则

第一百〇五条   本章程须学校教职工代表大会讨论通过,报主管部门备案。学校章程需要修改时,由校长提出,经校教职工代表大会讨论通过。

第一百〇六条   学校依据本章程,设置机构、选聘干部、聘任教职员工,建立教师岗位目标责任制,建立健全各项规章制度。

第一百〇七条   本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触,一律以法律、法规、规章和政策为准。

第一百〇八条   本章程自教育行政主管部门核准之日起实施。

                   

                                                                                                      20151215